CON AMIGOS MI COLEGIO ES MAS CHEVERE

Estoy listo para resolver mis propios conflictos a partir de:  Reconocerme a mí mismo. Reconocer a mi compañero. Utilizar la técnica de T.C.P.

ASERTIVIDAD Conclusiones  y evidencias

Mi autoestima Me pongo en los zapatos de mi compañero Soy asertivo El juego que nos enseña a convivir  Da clic en el link http://caminemosjuntos.zegola.com/

ASERTIVIDAD  La asertividad suele definirse como un comportamiento comunicacional en el que la persona ni agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que expresa sus convicciones y defiende sus derechos. Pregunta:   Cuándo Soy Asertivo?  

MI AUTOESTIMA Participa en el blog indicando 3 cualidades que más te gustan de tí.  Encuentra la galería de fotos en: leer más    Encontrándome conmigo mismo by Slidely Slideshow

RECONOCIENDO A MI COMPAÑERO Participa resaltando una cualidad de tu compañero más cercano. Encuentra la galería de fotos en:  leer más  ¿Cómo reconocer el estado de ánimo de mis amigos? by Slidely Slideshow

Marylu Beltran de Slidely by Slidely Slideshow

ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN "CONEJOS Y MADRIGUERAS" De regreso al colegio... Nuestros compañeros forman parte importante de nuestro día a día.  Por eso: Piensa en ti, piensa en ellos y trátalos como desearías que te traten a ti.  Responde:  ¿cómo te sentiste en el lugar de conejo buscando una madriguera? ¿fue fácil o difícil armar una madriguera con tu compañero?

"Con amigos mi colegio es más chévere" La estrategia para convivir en paz y armonía Espacio para de interacción niños de grado 503 con docentes, padres de familia y maestrantes en torno a la estrategia “Con amigos mi colegio es más chévere” donde se reflexionará sobre aspectos convivenciales y manejo de conflictos.